一种儿童用手指肌力训练装置的制作方法

1.本实用新型属于及医疗康复器械技术领域，具体涉及一种儿童用手指肌力训练装置。


背景技术：

2.手外伤、中枢神经系统损伤后都可能导致手指关节活动障碍和手部肌肉力量下降。在医院观察病例中，若手指的功能丧失，整个手功能显著下降，将会给病人的日常生活活动能力带来严重影响；因此，手功能的康复十分重要。而，儿童由于喜欢自我防护意识较差，常常容易引起手部外伤；目前的手指康复训练器通常是尺寸固定或可调节范围较小，对不同年纪及身高孩子适用性较差，而且，在训练中，由于不同训练阶段，屈伸肌力的大小要求不同，因此，亟需一种可调节的儿童用手指肌力训练装置。


技术实现要素：

3.本实用新型的目的是提供一种儿童用手指肌力训练装置，以解决背景技术中所提出的问题。
4.为实现上述目的，本实用新型的实施例提供一种儿童用手指肌力训练装置，其特征在于，包括手腕固定部，所述手腕固定部可调节地连接有手指训练部，所述手指训练部包括可套接在每一手指上的皮圈、分别连接在各手指所对应皮圈后方位置的多个后侧弹力带、分别连接在各手指所对应皮圈前端位置处的多个前侧弹力带，多个后侧弹力带的另一端连接有一第一固定部，所述第一固定部以位置可调节的方式连接在手腕固定部上，多个所述前侧弹力端连接有一条状弹力固定带，所述条状弹力固定带连接有一的第二固定部，所述第二固定部以位置可调节的方式连接在手腕固定部上。
5.进一步的，所述手腕固定部包括中间连接部、左侧连接部、右侧连接部、设置在中间连接部与左侧连接部之间的第一弹性伸缩部、设置在中间连接部与右侧连接部之间的第二弹性伸缩部。
6.优选的，所述中间连接部的外侧面设置有魔术贴的毛面，所述第一固定部上设置有魔术贴的刺面，所述第一固定部可通过魔术贴固定在中间连接部的不同位置处。
7.优选的，所述左侧连接部和右侧连接部的外侧面均设置有魔术贴的毛面，所述左侧连接部或右侧连接部的内部设置有魔术贴的刺面，所述左侧连接部和右侧连接部通过魔术贴连接。
8.上述的，所述第二固定部的内侧设置有魔术贴的刺面，所述第二固定部可通过魔术贴的刺面连接在固定好手腕后的左侧连接部或右侧连接部的外侧。
9.进一步的，每一手指上具有从上之下设置的第一皮圈、第二皮圈和第三皮圈；所述第一皮圈、第二皮圈和第三皮圈均与所对应后侧弹力带或前侧弹力带固定。
10.本实用新型的上述技术方案的有益效果如下：本实用新型的儿童用手指肌力训练装置，通过手腕固定部将腕关节固定，再通过皮圈将远端指间关节处固定，再将第一固定部
和第二固定部根据手指长度的需要固定在手腕固定部某一位置，通过后侧弹力带及前侧弹力带的弹性训练手指的屈肌和伸肌，本实用新型通过第一固定部和第二固定部的位置可调节，实现了整体的适用长度和弹性可以根据手指长度及屈伸肌力的大小来调整。
附图说明
11.图1为本实用新型的实施例中皮圈、后侧弹力带、第一固定部与手腕固定部之间的连接结构示意图。
12.图2为本实用新型的实施例中皮圈、前侧弹力带及第二固定部之间的连接结构示意图。
13.附图标记说明：1、手腕固定部；11、中间连接部；12、左侧连接部；13、右侧连接部；14、第一弹性伸缩部；15、第二弹性伸缩部；2、手指训练部；21、皮圈；22、后侧弹力带；23、前侧弹力带；24、第一固定部；25、条状弹力固定带；26、第二固定部。
具体实施方式
14.为使本实用新型要解决的技术问题、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图及具体实施例进行详细描述。
15.在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”、“前”、“后”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
16.在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应作为广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
17.如图1和图2所示，一种儿童用手指肌力训练装置，包括手腕固定部1，所述手腕固定部1可调节地连接有手指训练部2，所述手指训练部2包括可套接在每一手指上的皮圈21、分别连接在各手指所对应皮圈21后方位置的多个后侧弹力带22、分别连接在各手指所对应皮圈21前端位置处的多个前侧弹力带23，多个后侧弹力带22的另一端连接有一第一固定部24，所述第一固定部24以位置可调节的方式连接在手腕固定部1上，多个所述前侧弹力端连接有一条状弹力固定带25，所述条状弹力固定带25连接有一的第二固定部26，所述第二固定部26以位置可调节的方式连接在手腕固定部1上。本实用新型的儿童用手指肌力训练装置，通过手腕固定部1将腕关节固定，再通过皮圈21将远端指间关节处固定，再将第一固定部24和第二固定部26根据手指长度的需要固定在手腕固定部1某一位置，通过后侧弹力带22及前侧弹力带23的弹性训练手指的屈肌和伸肌，本实用新型通过第一固定部24和第二固定部26的位置可调节，实现了整体的适用长度和弹性可以根据手指长度及屈伸肌力的大小来调整。
18.在本实施例中，为实现手腕固定部1、第一固定部24及第二固定部26之间的连接，
所述手腕固定部1包括中间连接部11、左侧连接部12、右侧连接部13、设置在中间连接部11与左侧连接部12之间的第一弹性伸缩部14、设置在中间连接部11与右侧连接部13之间的第二弹性伸缩部15。其中，第一弹性伸缩部14和第二弹性伸缩部15实现了手腕固定部1的内径可调，从而可以适合不同手腕宽度的儿童，适用性更强。
19.优选的，所述中间连接部11的外侧面设置有魔术贴的毛面，所述第一固定部24上设置有魔术贴的刺面，所述第一固定部24可通过魔术贴固定在中间连接部11的不同位置处。第一固定部24可以通过魔术贴选择固定在中间连接部11的不同位置，从而适合不同手指长度的儿童，魔术贴的连接方式连接更加方便。
20.优选的，所述左侧连接部12和右侧连接部13的外侧面均设置有魔术贴的毛面，所述左侧连接部12或右侧连接部13的内部设置有魔术贴的刺面，所述左侧连接部12和右侧连接部13通过魔术贴连接；通过左侧连接部12和右侧连接部13的魔术贴连接方式可实现手腕固定部1的简单连接，使用方便。
21.上述的，所述第二固定部26的内侧设置有魔术贴的刺面，所述第二固定部26可通过魔术贴的刺面连接在固定好手腕后的左侧连接部12或右侧连接部13的外侧。第二固定部26可以通过魔术贴选择固定在左侧连接部12或右侧连接部13纵向方向上的不同位置，从而适合不同手指长度的儿童，魔术贴的连接方式连接更加方便，与此同时，为避免前后侧一致，在第二固定部26的上方设置有条状弹力固定带25，使用更加方便。
22.在进一步的实施例中，每一手指上具有从上之下设置的第一皮圈、第二皮圈和第三皮圈；所述第一皮圈、第二皮圈和第三皮圈均与所对应后侧弹力带22或前侧弹力带23固定，通过第一皮圈、第二皮圈和第三皮圈同时进行套接在手指上，可以防止皮圈21套接手指在使用过程中的滑动。
23.本实用新型的具体实施例的工作过程：使用时，首先通过左侧连接部12和右侧连接部13的魔术贴将手腕固定部1固定在手腕上，应当注意保持中间连接部11处于手腕后侧中间位置处；其次，将皮圈21套接在各手指上（若每一手指上有三个皮圈21，可逐个套接），整理五个后侧弹力带22及第一固定部24，选择合适位置，将第一固定部24固定在手腕固定部1的中间连接部11外侧；再整理五个前侧弹力带23及第二固定部26，选择合适位置，将第二固定部26固定在手腕固定部1的左侧连接部12或右侧连接部13的外侧。
24.以上所述是本实用新型的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型所述原理的前提下，还可以作出若干改进和润饰，这些改进和润饰也应视为本实用新型的保护范围。