一种高校音乐教学使用的音乐识谱板

1.本实用新型涉及音乐教学技术领域，具体为一种高校音乐教学使用的音乐识谱板。


背景技术：

2.在音乐教学中，尤其使我们感受到的它的德育作用，无论是音乐作品的本身，还是教学过程中的讲导、提示和各种不同的表现形式，其音乐艺术有着它独特的诱人魅力，因而识谱板是音乐教学中必不可少的物品，现有技术的识谱板操作复杂且不便于收纳。
3.但是目前市场上现有的音乐识谱板使用时，音乐识谱板一般都是支撑架和识谱板的结构，无法进行很好的折叠收纳，从而导致音乐识谱板使用时的便携性降低，无法满足日常的使用需求。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于提供一种高校音乐教学使用的音乐识谱板，以解决上述背景技术中提出的音乐识谱板一般都是支撑架和识谱板的结构，无法进行很好的折叠收纳，从而导致音乐识谱板使用时的便携性降低，无法满足日常的使用需求的问题。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种高校音乐教学使用的音乐识谱板，包括支撑伸缩杆，所述支撑伸缩杆的顶端固定安装有放置板，所述放置板的顶端固定连接有第一识谱板，所述放置板的顶端对应第一识谱板一侧位置处安装有第二识谱板，所述支撑伸缩杆的底端安装有收纳支撑机构，所述收纳支撑机构由收纳凹槽以及用于联动支撑的联动板和支撑脚组合而成；
6.所述放置板的顶端对应第一识谱板和第二识谱板位置处安装有翻转调整机构，所述翻转调整机构由翻转凹槽以及用于翻转固定的翻转板和卡接块组合而成；
7.所述第一识谱板和第二识谱板的内侧安装有乐谱分类收纳机构，所述乐谱分类收纳机构由乐谱放置槽以及用于分类按压的放置隔板和按压扣板组合而成。
8.优选的，所述收纳支撑机构包括放置凹槽、调整杆、联动板、固定螺杆、收纳凹槽、支撑脚、卡接凹槽和卡接杆；
9.所述支撑伸缩杆的底端开设有放置凹槽，所述放置凹槽的内部放置有调整杆，所述调整杆的底端固定安装有联动板，所述支撑伸缩杆的外侧对应调整杆位置处嵌入安装有固定螺杆，所述支撑伸缩杆的外侧均匀开设有收纳凹槽，所述收纳凹槽的内壁转动安装有支撑脚，所述支撑脚的一端开设有卡接凹槽，所述卡接凹槽的一端内壁转动安装有卡接杆。
10.优选的，所述卡接杆的另一端与联动板之间通过卡扣连接，所述固定螺杆的一端穿过支撑伸缩杆与调整杆的表面接触。
11.优选的，所述翻转调整机构包括翻转凹槽、翻转板、安装螺杆、卡接槽、固定螺孔和卡接块；
12.所述放置板的顶端对应第二识谱板位置处开设有翻转凹槽，所述翻转凹槽的底端
内壁转动安装有翻转板，所述翻转板的一端贯穿连接有安装螺杆，所述放置板的顶端开设有卡接槽，所述卡接槽的底端内壁开设有固定螺孔，所述翻转板的一端对应卡接槽位置处固定连接有卡接块。
13.优选的，所述安装螺杆的一端穿过翻转板与放置板之间通过螺纹连接，所述卡接块与卡接槽的形状相同。
14.优选的，所述乐谱分类收纳机构包括乐谱放置槽、放置隔板、放置盖板、阻拦板和按压扣板；
15.所述第一识谱板和第二识谱板的一端均开设有乐谱放置槽，所述乐谱放置槽的一端内壁固定连接有放置隔板，所述乐谱放置槽的内侧对应放置隔板一侧位置处固定连接有放置盖板，所述乐谱放置槽的一端内壁对应放置隔板另一侧位置处固定连接有阻拦板，所述乐谱放置槽的一端内壁对应阻拦板上方位置处对称固定安装有按压扣板。
16.优选的，所述放置盖板与乐谱放置槽之间通过卡扣进行安装，所述按压扣板与阻拦板的安装位置位于同一竖直平面内。
17.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
18.1、通过设置的收纳支撑机构，可将支撑脚从收纳凹槽翻转出，再将支撑脚一端卡接凹槽内的卡接杆翻转出，能够对支撑脚的位置进行固定，保证三个支撑脚的翻转角度相同，提高了该音乐识谱板使用时的稳定性，也便于该音乐识谱板不使用时的折叠收纳。
19.2、通过设置的翻转调整机构，可将第二识谱板翻转至与第一识谱板位于同一水平面内，使用螺栓对卡接块与卡接槽进行固定，能够增加该音乐识谱板使用时的面积，增加了该音乐识谱板使用时的可调性和便捷性。
20.3、通过设置的乐谱分类收纳机构，可将不同种类的乐谱分别放置在乐谱放置槽内通过放置隔板分隔出的不同区域内，使用按压扣板对放置的乐谱进行按压，便于不同种类乐谱的分类收纳放置，不需教师携带乐谱，增加了该音乐识谱板的乐谱收纳便捷性。
附图说明
21.为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
22.图1为本实用新型结构示意图；
23.图2为本实用新型第一识谱板和第二识谱板的安装结构示意图；
24.图3为本实用新型收纳支撑机构的结构示意图；
25.图4为本实用新型翻转调整机构的结构示意图；
26.图5为本实用新型固定螺孔和卡接块的安装结构示意图；
27.图6为本实用新型乐谱分类收纳机构的结构示意图；
28.附图中，各标号所代表的部件列表如下：
29.1、支撑伸缩杆；2、放置板；3、第一识谱板；4、第二识谱板；
30.5、收纳支撑机构；501、放置凹槽；502、调整杆；503、联动板；504、固定螺杆；505、收纳凹槽；506、支撑脚；507、卡接凹槽；508、卡接杆；
31.6、翻转调整机构；601、翻转凹槽；602、翻转板；603、安装螺杆；604、卡接槽；605、固定螺孔；606、卡接块；
32.7、乐谱分类收纳机构；701、乐谱放置槽；702、放置隔板；703、放置盖板；704、阻拦板；705、按压扣板。
具体实施方式
33.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。
34.本实用新型提供一种技术方案：一种高校音乐教学使用的音乐识谱板，如图1-6所示，包括支撑伸缩杆1，支撑伸缩杆1的顶端固定安装有放置板2，放置板2的顶端固定连接有第一识谱板3，放置板2的顶端对应第一识谱板3 一侧位置处安装有第二识谱板4，支撑伸缩杆1的底端安装有收纳支撑机构5，收纳支撑机构5由收纳凹槽505以及用于联动支撑的联动板503和支撑脚506 组合而成；
35.放置板2的顶端对应第一识谱板3和第二识谱板4位置处安装有翻转调整机构6，翻转调整机构6由翻转凹槽601以及用于翻转固定的翻转板602和卡接块606组合而成；
36.第一识谱板3和第二识谱板4的内侧安装有乐谱分类收纳机构7，乐谱分类收纳机构7由乐谱放置槽701以及用于分类按压的放置隔板702和按压扣板705组合而成。
37.如图3所示，收纳支撑机构5包括放置凹槽501、调整杆502、联动板503、固定螺杆504、收纳凹槽505、支撑脚506、卡接凹槽507和卡接杆508；
38.支撑伸缩杆1的底端开设有放置凹槽501，放置凹槽501的内部放置有调整杆502，调整杆502的底端固定安装有联动板503，支撑伸缩杆1的外侧对应调整杆502位置处嵌入安装有固定螺杆504，支撑伸缩杆1的外侧均匀开设有收纳凹槽505，收纳凹槽505的内壁转动安装有支撑脚506，支撑脚506的一端开设有卡接凹槽507，卡接凹槽507的一端内壁转动安装有卡接杆508，卡接杆508的另一端与联动板503之间通过卡扣连接，固定螺杆504的一端穿过支撑伸缩杆1与调整杆502的表面接触，便于通过固定螺杆504对调整杆502与支撑伸缩杆1之间进行固定。
39.在该音乐识谱板使用时，首先可将支撑脚506从收纳凹槽505翻转出，同时将调整杆502从放置凹槽501内拉出，使用固定螺杆504进行固定，再将支撑脚506一端卡接凹槽507内的卡接杆508翻转出，与联动板503进行卡接，能够对卡接杆508进行固定，从而对支撑脚506的位置进行固定，并能够保证三个支撑脚506的翻转角度相同，提高该音乐识谱板使用时的稳定性，也便于该音乐识谱板不使用时的折叠收纳。
40.如图4、图5所示，放置板2的顶端对应第一识谱板3和第二识谱板4位置处安装有翻转调整机构6，翻转调整机构6包括翻转凹槽601、翻转板602、安装螺杆603、卡接槽604、固定螺孔605和卡接块606；
41.放置板2的顶端对应第二识谱板4位置处开设有翻转凹槽601，翻转凹槽 601的底端内壁转动安装有翻转板602，翻转板602的一端贯穿连接有安装螺杆603，放置板2的顶端开设有卡接槽604，卡接槽604的底端内壁开设有固定螺孔605，翻转板602的一端对应卡接
槽604位置处固定连接有卡接块606，安装螺杆603的一端穿过翻转板602与放置板2之间通过螺纹连接，卡接块 606与卡接槽604的形状相同，便于卡接块606进入卡接槽604内。
42.在使用该音乐识谱板时，可旋动安装螺杆603，使得第一识谱板3与第二识谱板4之间松动，再推动第二识谱板4，带动翻转板602转动，使得第二识谱板4翻转至与第一识谱板3位于同一水平面内，带动卡接块606进入卡接槽604内，再使用螺栓对卡接块606与卡接槽604之间进行固定，能够增加该音乐识谱板使用时的面积，增加了该音乐识谱板使用时的可调性和便捷性。
43.如图6所示，第一识谱板3和第二识谱板4的内侧安装有乐谱分类收纳机构7，乐谱分类收纳机构7包括乐谱放置槽701、放置隔板702、放置盖板 703、阻拦板704和按压扣板705；
44.第一识谱板3和第二识谱板4的一端均开设有乐谱放置槽701，乐谱放置槽701的一端内壁固定连接有放置隔板702，乐谱放置槽701的内侧对应放置隔板702一侧位置处固定连接有放置盖板703，乐谱放置槽701的一端内壁对应放置隔板702另一侧位置处固定连接有阻拦板704，乐谱放置槽701的一端内壁对应阻拦板704上方位置处对称固定安装有按压扣板705，放置盖板703 与乐谱放置槽701之间通过卡扣进行安装，按压扣板705与阻拦板704的安装位置位于同一竖直平面内，便于放置盖板703与乐谱放置槽701之间的安装和拆卸。
45.在该音乐识谱板使用时，可将放置盖板703从乐谱放置槽701内取出，可将不同种类的乐谱分别放置在乐谱放置槽701内通过放置隔板702分隔出的不同区域内，再使用按压扣板705结合阻拦板704对放置的乐谱进行按压，增加了该音乐识谱板的乐谱收纳便捷性。
46.在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本实用新型的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。
47.以上公开的本实用新型优选实施例只是用于帮助阐述本实用新型。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节，也不限制该实用新型仅为所述的具体实施方式。显然，根据本说明书的内容，可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例，是为了更好地解释本实用新型的原理和实际应用，从而使所属技术领域技术人员能很好地理解和利用本实用新型。本实用新型仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。