一种便于固定携带的书包的制作方法

1.本实用新型涉及书包技术领域，更具体地说，涉及一种便于固定携带的书包。


背景技术：

2.书包是学生用来携带课本、文具用品等的物品。目前电动脚踏车由于骑行方便省力和通行快捷，在中国的保有数量已超过3亿辆，家长采用电动车接送中小学生下上学更是已经成为常态。
3.中小学生上学的书包其体积一般较大，不便直接放在电动车的车筐或后箱中，在骑行中通常采用学生背负的方式。由于每天学生学习课程的需要，很多时候书包重量都较重，学生长时间背负是一种负担，也不便直接将书包挂在电动车车把上，会影响骑行安全，因此大部分家长都会采取最简单的方式，直接将书包放在脚踏板处，采用双腿两侧夹持的方式固定双肩包，在骑行过程中存在一定的安全隐患，双脚踩踏空间受限且也容易踩脏书包。
4.经检索，目前公开的专利文献主要集中于对书包的容纳种类多样性进行开发，如申请号2017112629287的申请案通过在书包水杯袋口内设置与水杯配合的结构，在水杯未装入到水杯袋口内时，无法从课桌或其他放书包的槽体内取出书包，从而避免因遗忘水杯而造成水杯的遗失；申请号2019208103663的申请案通过在书包主体的后表面设计凹槽和在凹槽的内部设计凉席块，可以通过魔术贴毛面与魔术贴刺面将凉席块固定在凹槽的内部进行夏季背负，解决了夏季背负使用较热和夏季与冬季使用时不便于拆卸更换的问题。
5.针对书包的安全应用性问题，申请号2019207654705的申请案通过设置限位装置以匹配汽车安全带的使用保护，将书包能够与汽车安全带进行配合，从而提高儿童的乘车安全，避免儿童乘车时出现滑倒撞伤的问题出现，从而提高书包的安全性能，可有效地保障儿童在上学放学或出行没有儿童座椅情况下的儿童人身安全。但对于上述普遍存在的电动车放置安全性并无参考意义。


技术实现要素：

6.1.实用新型要解决的技术问题
7.本实用新型的目的在于克服现有技术中家长骑车接送学生，书包不便稳定放置的问题，拟提供一种便于固定携带的书包，可以快速将书包稳定放置在电动车上，提升家长骑车的安全性。
8.2.技术方案
9.为达到上述目的，本实用新型提供的技术方案为：
10.本实用新型的一种便于固定携带的书包，包括书包本体和双侧的肩带，肩带为双层肩带形式，包括底肩带和上肩带，底肩带和上肩带的上部端部固定连接，且两者下方之间通过肩带魔术贴粘接，两侧的上肩带上还设有对应配合能够互相连接的连接件。
11.更进一步地，两侧的上肩带之间通过挂钩形式实现连接，其中一侧的上肩带外表
面沿长度方向设有至少一组卡环，另外一侧的上肩带上对应设有相配合的卡钩，通过将卡环卡入卡钩内实现两者连接。
12.更进一步地，肩带的顶部还设有弹性带和位于弹性带端部的挂钩。
13.更进一步地，肩带的顶部上设有用于容纳弹性带的容纳区，该容纳区外侧设有拉链可以封闭。
14.更进一步地，肩带的双层区域位于弹性带容纳区的下方。
15.更进一步地，书包本体的背面还设有背面魔术贴。
16.3.有益效果
17.采用本实用新型提供的技术方案，与现有技术相比，具有如下有益效果：
18.(1)本实用新型的便于固定携带的书包，通过将双侧的肩带设置为双层形式，使其上层的肩带能够打开，且两侧肩带之间能够通过连接件连接，可以利用两侧肩带将书包连接在车子上，之间形成稳定连接，放置更加安全可靠，家长即使不用双腿夹持也不会导致书包掉落，骑行更加安全放心，且书包底部也可不完全只依托踏板区域，实践中更加方便。
19.(2)本实用新型的便于固定携带的书包，双层肩带之间通过魔术贴粘接，打开方便，且整体不会改变书包结构，双层肩带也有助于提高背负舒适性。
20.(3)本实用新型的便于固定携带的书包，两侧肩带的连接件采用多组不同位置的卡环与卡钩相配合的形式，方便调节连接的位置和松紧度，适应性更广，也能适用于不同车体。
附图说明
21.图1为本实用新型的书包结构示意图；
22.图2为本实用新型的书包放置结构示意图；
23.图3为本实用新型的书包背面结构示意图。
24.示意图中的标号说明：
25.100、书包本体；110、肩带；101、弹性带；102、挂钩；103、底肩带；104、上肩带；105、卡环；106、卡钩；107、肩带魔术贴；108、背面魔术贴。
具体实施方式
26.为进一步了解本实用新型的内容，结合附图对本实用新型作详细描述。
27.在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
28.下面结合实施例对本实用新型作进一步的描述。
29.实施例1
30.如图1-图3所示，本实施例的一种便于固定携带的书包，包括书包本体100和双侧的肩带110，其中肩带110为双层肩带形式，具体如图3所示，每侧的肩带110均包括底肩带103和上肩带104，底肩带103和上肩带104的上部端部固定连接，且两者下方之间通过肩带
魔术贴107粘接，具体地，底肩带103背面和上肩带104的正面分别一侧设有魔术贴毛面，一侧对应设有魔术贴刺面，直接将两层粘接为整体肩带110，上肩带104的底部是不固定在书包本体100上的，仅仅通过魔术贴贴附在底肩带103上，打开方便，且整体不会改变书包结构，双层肩带也有助于提高背负舒适性。
31.需要说明的是，本实施例中两侧的上肩带104上还设有对应配合能够互相连接的连接件，如图3所示，两侧的上肩带104之间通过挂钩形式实现连接，其中一侧的上肩带104外表面沿长度方向设有至少一组卡环105，另外一侧的上肩带104上对应设有相配合的卡钩106，通过将卡环105卡入卡钩106内实现两者连接。如此利用两条肩带可以组成一个互相连接锁紧的连接带，实践应用中，除将书包放在车子踏板上外，还能够利用两侧的上肩带104绕过车子上的某个部件区域，然后两侧连接起来，使书包与车子之间形成连接关系，而且多组卡环105的设置，还可以方便调节连接的位置和松紧度，适应性更广，也能适用于不同车体。如此将书包和车子之间形成稳定连接，放置更加安全可靠，家长即使不用双腿夹持也不会导致书包掉落，骑行更加安全放心，且书包底部也可不完全只依托踏板区域，实践中更加方便。
32.更进一步地，如图1和图2所示，肩带110的顶部还可以另外设有弹性带101和位于弹性带101端部的挂钩102，且肩带110的顶部上设有用于容纳弹性带101的容纳区，该容纳区外侧设有拉链可以封闭，不影响书包整体结构。具体地，肩带110的双层区域位于弹性带101容纳区的下方，即肩带110的上端顶部先设置容纳区以放置弹性带101，然后才有双层肩带区域，使得两者不互相影响。同理，弹性带101和挂钩102的设置可以进一步丰富书包的放置形式，能够将顶部的弹性带101上提至使挂钩102挂在车子顶部的某个位置。
33.更进一步地，本实施例中书包本体100的背面还可以设有背面魔术贴108，对应地，车子的相对的壁面上也对应粘附有魔术贴的毛面或刺面进行配合，放置书包时还可以直接将书包背面与车子壁面相粘接，当拿走书包时，背面魔术贴108和车子上的魔术贴都可以采用另外的魔术贴配合面粘贴好，以不影响各自的单独正常使用。
34.以上示意性的对本实用新型及其实施方式进行了描述，该描述没有限制性，附图中所示的也只是本实用新型的实施方式之一，实际的结构并不局限于此。所以，如果本领域的普通技术人员受其启示，在不脱离本实用新型创造宗旨的情况下，不经创造性的设计出与该技术方案相似的结构方式及实施例，均应属于本实用新型的保护范围。