一种英语单词书写与记忆装置的制作方法

1.本实用新型属于教育用品技术领域，具体涉及一种英语单词书写与记忆装置。


背景技术：

2.英语是当今世界上主要的国际通用语言之一，也是世界上最广泛使用的语言，在我国英语已经成为每所学校的必修课，英语是所有中小学生的必修外语课程，大学也往往要求学生的英语程度需达到一定水平，因此一些辅助学习英语的工具由此出现，帮助学生们提高英语水平。


技术实现要素：

3.目前有的学习英语的装置能够自动播放英语听力，学生根据听力进行书写记忆，但是学生在根据听力进行书写然后记忆时，书写的单词有的是直接写在纸上的，该纸张随意放置，不仅影响其它英语单词的书写，且不方便观察纸张上的单词进行记忆，影响学习的效果。本实用新型提供了一种英语单词书写与记忆装置，具有不仅不影响其它英语单词的书写，且方便观察纸张上的单词进行记忆，提高学习的效果，便于对装置进行携带的特点。
4.本实用新型提供如下技术方案：一种英语单词书写与记忆装置，包括播放主机，所述播放主机一侧设有书写组件，所述书写组件包括承载箱和书写板，所述书写板固定在所述承载箱外侧，用于实现书写的功能，且所述承载箱靠近所述播放主机的一侧具有展示区，所述展示区顶部设有第二磁板，所述第二磁板与所述承载箱固定连接，且所述播放主机靠近所述承载箱的一侧设有与所述第二磁板相对应的第一磁板。
5.其中，所述承载箱通过转轴与所述播放主机转动连接。
6.其中，所述承载箱内侧设有储存盒。
7.其中，所述播放主机后侧固定连接有两个用于限制所述承载箱位置的限位块，且所述限位块上固定连接有把手。
8.其中，所述储存盒内部设有与所述第二磁板相对应的圆形磁片。
9.其中，所述播放主机开设有凹槽，所述第一磁板固定在所述凹槽内。
10.其中，所述书写板的长度和宽度等于所述承载箱的长度和宽度，且所述书写板的长度和宽度等于所述播放主机的长度和宽度。
11.本实用新型的有益效果是：
12.通过设置的书写组件包括承载箱和书写板，承载箱通过转轴与播放主机转动连接，在书写板上进行书写单词，之后根据需求，可以打开承载箱，将承载箱与播放主机处于九十度，此时可以将书写后的纸张放置在展示区内，贴合在第二磁板上，然后使用圆形磁片进行固定，若需要继续书写可以直接在承载箱上进行书写，并且将纸张固定在展示区内，可以便于纸张上的单词展示给学习者，不仅不影响其它英语单词的书写，且方便观察纸张上的单词进行记忆，提高学习的效果，不使用时，可以扣合承载箱，使第二磁板吸附在第一磁板上，承载箱和播放主机稳定闭合，作用在把手上，即可便于对装置进行携带。
13.该装置中未涉及部分均与现有技术相同或可采用现有技术加以实现。
附图说明
14.图1为本实用新型的结构示意图；
15.图2为本实用新型中承载箱后侧的结构示意图；
16.图3为本实用新型中储存盒打开的状态示意图；
17.图4为本实用新型中储存盒运动的状态示意图；
18.图中：1、播放主机；101、凹槽；11、第一磁板；2、书写组件；21、承载箱；211、第二磁板；212、展示区；22、书写板；23、储存盒；3、转轴；4、限位块；41、把手；5、圆形磁片。
具体实施方式
19.请参阅图1-图4，本实用新型提供以下技术方案：包括播放主机1，播放主机1一侧设有书写组件2，书写组件2包括承载箱21和书写板22，书写板22固定在承载箱21外侧，用于实现书写的功能，且承载箱21靠近播放主机1的一侧具有展示区212，展示区212顶部设有第二磁板211，第二磁板211与承载箱21固定连接，且播放主机1靠近承载箱21的一侧设有与第二磁板211相对应的第一磁板11。
20.本实施方案中：播放主机1能够播放英语，便于学习者进行听力学习，该技术为现有技术，通过设置的书写组件2包括承载箱21和书写板22，书写板22固定在承载箱21外侧，用于实现书写的功能，承载箱21通过转轴3与播放主机1转动连接，在书写板22上进行书写单词，承载箱21靠近播放主机1的一侧具有展示区212，展示区212顶部设有第二磁板211，第二磁板211与承载箱21固定连接，且播放主机1靠近承载箱21的一侧设有与第二磁板211相对应的第一磁板11，第一磁板11和第二磁板211配合，可以承载箱21和播放主机1连接在一起，之后根据需求，承载箱21在转轴3的作用从播放主机1上打开，限位块4能够限制着承载箱21打开的位置，将承载箱21与播放主机1处于九十度状态，此时可以将书写后的纸张放置在展示区212内进行展示，此时可以将书写后的纸张放置在展示区212内，贴合在第二磁板211上，然后使用圆形磁片5进行固定，若需要继续书写可以直接在承载箱21上进行书写，并且将纸张固定在展示区212内，可以便于纸张上的单词展示给学习者，不仅不影响其它英语单词的书写，且方便观察纸张上的单词进行记忆，提高学习的效果，不使用时，可以扣合承载箱21，使第二磁板211吸附在第一磁板11上，承载箱21和播放主机1稳定闭合，作用在把手41上，即可便于对装置进行携带。
21.承载箱21通过转轴3与播放主机1转动连接；使装置在使用时，可以具有两种状态，普通使用时，承载箱21和播放主机1闭合在一起，可以直接在书写板22上进行书写英语，当需要进行记忆背诵英语时，可以直接将承载箱21在转轴3的作用从播放主机1上打开，露出展示区212，便于英语记忆。
22.承载箱21内侧设有储存盒23，储存盒23内部设有与第二磁板211相对应的圆形磁片5；储存盒23可以为床柜的抽屉，使储存盒23能够连接在承载箱21内，可以通过卡接的方式固定，在储存盒23内可以储存学习工具，并且圆形磁片5放置在储存盒23内，便于拿出进行使用。
23.播放主机1后侧固定连接有两个用于限制承载箱21位置的限位块4，且限位块4上
固定连接有把手41；当承载箱21在转轴3的作用从播放主机1上打开，限位块4能够限制着承载箱21打开的位置，将承载箱21与播放主机1处于九十度状态，此时可以将书写后的纸张放置在展示区212内进行展示，便于学习者进行观察记忆，并且把手41可以直接连接在限位块4上，直接将限位块4组装在装置上，即可使用把手41，通过把手41，便于对装置进行携带。
24.播放主机1开设有凹槽101，第一磁板11固定在凹槽101内；当不使用装置时，可以扣合承载箱21，使第二磁板211能够旋转到凹槽101内，使第二磁板211吸附在第一磁板11上，承载箱21和播放主机1稳定闭合，使装置可以稳定携带。
25.书写板22的长度和宽度等于承载箱21的长度和宽度，且书写板22的长度和宽度等于播放主机1的长度和宽度；使书写板22、承载箱21和播放主机1的尺寸一致，使装置可以为一个平整的方体，便于装置的包装和装置进行携带。
26.本实用新型的工作原理及使用流程：使用时，播放主机1能够播放英语，便于学习者进行听力学习，在储存盒23内可以拿出纸张，在书写板22上进行书写单词，加深学习者记忆，在承载箱21靠近播放主机1的一侧具有展示区212，之后根据需求，可以打开承载箱21，将承载箱21与播放主机1处于九十度，将展示区212露出来，此时可以将书写后的纸张放置在展示区212内，贴合在第二磁板211上，然后使用圆形磁片5进行固定，若需要继续书写可以直接在承载箱21上进行书写，并且将纸张固定在展示区212内，可以便于纸张上的单词展示给学习者，不仅不影响其它英语单词的书写，且方便观察纸张上的单词进行记忆，提高学习的效果，不使用时，可以扣合承载箱21，使第二磁板211吸附在第一磁板11上，承载箱21和播放主机1稳定闭合，作用在把手41上，即可便于对装置进行携带。