一种带坐姿提醒功能的智能翻转课桌的制作方法

1.本实用新型涉及学生课桌领域，特别涉及一种带坐姿提醒功能的智能翻转课桌。


背景技术：

2.学生课桌一般指学生看书作业或者使用电脑时使用的桌子，这也是学生学习过程中必不可少的学习用品，目前是市场上大部分使用的是高度固定的、带有桌洞的学生课桌。
3.但是，学生在学生课桌上使用电脑过程中往往不自觉的离电脑越来越近，过近的距离会对学生视力造成一定的伤害，而学生自己却并不能及时纠正自己的不良坐姿。对于这个问题，一般的学习桌或者电脑桌并没有对应的改进办法。
4.因此，鉴于上述方案于实际制作及实施使用上的缺失之处，而加以修正、改良，同时本着求好的精神及理念，并由专业的知识、经验的辅助，以及在多方巧思、试验后，方创设出本实用新型，特再提供一种带坐姿提醒功能的智能翻转课桌，用于解决学生在使用电脑时坐姿不良的问题。


技术实现要素：

5.为解决学生在使用电脑时坐姿不良的问题，本实用新型公开了一种带坐姿提醒功能的智能翻转课桌。
6.本实用新型的技术方案是这样实现的：一种带坐姿提醒功能的智能翻转课桌，包括显示器、支撑架和处理器，显示器上设置有距离传感器，显示器左右两端分别与支撑架左右两端相连接，支撑架与电脑连接处设置有锁定装置，支撑架上端设置有护臂，护臂上设置有文具槽，支撑架底部设置有万向轮，距离传感器与处理器连接，处理器与显示器连接。
7.本课桌自带显示器，在使用电脑时，将显示器转至目视方向后，只需将主机放入主机架再连接必要的线即可，方便快捷。
8.作为一种优选的实施方式，支撑架包括桌腿、主机架和底板，桌腿左右各一根共有两根，主机架两端分别连接两根桌腿的中部位置，底板设置在支撑架最下端，底板与两根桌腿底端相连接，万向轮设置在底板的下侧。
9.作为一种优选的实施方式，两根桌腿规格相同，桌腿沿竖直方向设置，主机架沿水平设置，底板沿水平面设置，桌腿与主机架互相垂直，桌腿与底板互相垂直。
10.作为一种优选的实施方式，底板设计呈“u”状，底板的开口朝向使用方向，“u”形的设计可以增加底面的稳定性，并且留出了学生落脚的地方。
11.作为一种优选的实施方式，护臂呈“u”状倾斜向上设置，护臂开口朝向使用方向，护臂向外探出，当显示器平置时，护臂环绕在显示器后侧，护臂起到保护显示器的作用。
12.作为一种优选的实施方式，底板设置有多组万向轮。
13.作为一种优选的实施方式，显示器两端与两根桌腿可转动连接，可以根据需求来转动显示器来方便使用。
14.作为一种优选的实施方式，主机架顶部设置有顶板，顶板可拆卸，用于存放电脑主
机。
15.作为一种优选的实施方式，显示器和距离传感器电连接，在电脑主机也连接到显示屏后，实现显示器、距离传感器和电脑主机三者的电连接。
16.本实用新型的有益效果是：
17.1、电脑显示屏上设置有距离传感器，使用电脑时有离电脑太近的不良坐姿会发出提醒，有效纠正使用电脑时的不良坐姿，保持与电脑的距离。
18.2、将显示器背部向上放置时即可当做课桌使用，当需要使用电脑时将显示器屏幕转至面相用户即可，操作便捷，一桌两用。
19.3、桌面倾斜度可调节，适用于更多使用场景。
20.4、桌子底部设有万向轮，移动桌子省时省力。
附图说明
21.为了更清楚地说明本实用新型实施例中的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
22.图1为本实用新型使用课桌状态的结构示意图；
23.图2为本实用新型使用电脑状态的结构示意图；
24.图3为本实用新型的电连接图。
25.图中，1-显示器；2-距离传感器；3-护臂；4-文具槽；5-支撑架；51-主机架； 52-桌腿；53-底板；6-锁定装置；7-万向轮；8-顶板；9-处理器。
具体实施方式
26.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
27.需要说明，本实用新型实施例中所有方向性指示(诸如上、下、左、右、前、后
……
)仅用于解释在某一特定姿态(如附图所示)下各部件之间的相对位置关系、运动情况等，如果该特定姿态发生改变时，则该方向性指示也相应地随之改变。
28.另外，在本实用新型中涉及“第一”、“第二”等的描述仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示其相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括至少一个该特征。
29.在实施例的描述中，除非另有明确的规定和限定，术语“设置”、“连接”等应做广义理解。例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中介媒体相连，还可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
30.如图1～2所示，一种带坐姿提醒功能的智能翻转课桌，包括显示器1、支撑架5和处理器9，显示器1上设置有距离传感器2，显示器1左右两端分别与支撑架5左右两端相连接，支撑架5与电脑连接处设置有锁定装置6，支撑架5上端设置有护臂3，护臂3上设置有文具槽
4，可以放置文具等用品，支撑架5底部设置有万向轮7，距离传感器2与处理器9连接，处理器9与显示器1连接。处理器9可以是主机，也可以是其他带有处理功能的部件。
31.本课桌自带显示器1，在使用电脑时，将显示器1转至目视方向后，只需将主机放入主机架51再连接必要的线即可，方便快捷。
32.支撑架5包括桌腿52、主机架51和底板53，桌腿52左右各一根共有两根，主机架51两端分别连接两根桌腿52的中部位置，底板53设置在支撑架5最下端，底板53与两根桌腿52底端相连接，万向轮7设置在底板53的下侧。
33.两根桌腿52规格相同，桌腿52沿竖直方向设置，主机架51沿水平设置，底板53沿水平面设置，桌腿52与主机架51互相垂直，桌腿52与底板互相垂直。
34.底板53设计呈“u”状，护臂3的开口朝向使用方向，此处使用方向即为使用者所坐的方向，“u”形的设计可以增加底面的稳定性，并且留出了学生落脚的地方。
35.护臂3呈“u”状倾斜向上设置，护臂3开口朝向使用方向，使用方向即使用者所坐的方向，护臂3向外探出，当显示器1平置时，护臂3环绕在显示器1 后侧，护臂3起到保护显示器1的作用。
36.底板53设置有多组万向轮7，万向轮7方向可随意转动调节，方便课桌移动。
37.显示器1两端与两根桌腿52可转动连接，可以根据需求来转动显示器1来方便使用。
38.主机架51顶部设置有顶板8，顶板8可拆卸，用于存放电脑主机。
39.显示器1和距离传感器2电连接，在电脑主机也连接到显示屏后，实现显示器1、距离传感器2和电脑主机三者的电连接。
40.本实用新型的使用方法和效果是这样实现的：
41.本带坐姿提醒功能的学生翻转课桌装置在使用电脑功能时，首先将顶板8 打开，将电脑主机放入主机架51中，并连通线路，将锁定装置6解除锁定，通过调节使电脑屏幕一面朝向学生端，调整好合适的角度后通过锁定装置6将其锁定住。电脑开机启动后，电脑会自动启动一个内置app，app会启动屏幕内置的距离传感器2做距离检测。app内可以设置报警的参数，报警距离可以调节，来适应不同的客户需求。当学生身体离电脑屏幕距离达到报警设置时，屏幕内置的距离传感器2做出距离反馈到系统，系统给出报警输出，屏幕出现报警画面，提示学生应该调节距离或者坐姿。当距离不在报警范围内时，报警画面消失。当做课桌使用时，只需将显示器背面转至方向向上，再通过锁定装置6 锁定住即可。
42.本实用新型的有益效果是：
43.电脑显示屏上设置有距离传感器2，使用电脑时有离电脑太近的不良坐姿会发出提醒，有效纠正使用电脑时的不良坐姿，保持与电脑的距离。
44.将显示器1背部向上放置时即可当做课桌使用，当需要使用电脑时将显示器屏幕转至面相用户即可，操作便捷，一桌两用。
45.桌面倾斜度可调节，适用于更多使用场景；桌子底部设有万向轮7，移动桌子省时省力。
46.以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。另外，各个实施例之间的技术方案可以相互结合，但是必须是以本领域普
通技术人员能够实现为基础；当技术方案的结合出现相互矛盾或无法实现时应当认为这种技术方案的结合不存在，也不在本实用新型要求的保护范围之内。