思政教育用多媒体教学装置的制作方法

1.本实用新型涉及思政教育技术领域，具体为思政教育用多媒体教学装置。


背景技术：

2.思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动，随着社会的发展，在进行思政教育的时候经常需要员工到多媒体教学装置，其中最常见的多媒体教学装置就是投影仪，但现在的多媒体教学功能单一，不便于人们使用，为此，我们提出思政教育用多媒体教学装置。


技术实现要素：

3.本实用新型的目的在于提供思政教育用多媒体教学装置，具备多功能的优点，解决了现在的多媒体教学功能单一，不便于人们使用的问题。
4.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：思政教育用多媒体教学装置，包括投影仪本体和屋顶，所述屋顶底部的四周均固定连接有第一电动伸缩杆，所述第一电动伸缩杆的底部固定连接有活动板，所述活动板底部的中端通过轴承转动连接有转轴，所述转轴的外表面固定连接有从动齿轮，所述转轴的底部固定连接有固定板，所述固定板底部的左右两端均开设有插槽，所述插槽内腔靠近固定板中轴线的一侧开设有安装槽，所述安装槽的内腔固定安装有第二电动伸缩杆，所述投影仪本体顶部的左右两端均固定连接有插块，所述插块与插槽的内腔活动连接，所述活动板顶部的右端固定安装有第一电机，所述第一电机的输出轴贯穿活动板的顶部并延伸至活动板底部的下端，所述第一电机输出轴的外表面固定连接有主动齿轮，所述主动齿轮与从动齿轮啮合连接，所述固定板的左侧通过支架固定安装有第二电机，所述第二电机输出轴的外表面固定连接有扇叶。
5.优选的，所述转轴与活动板之间设置有角度传感器，所述活动板的顶部的中端固定安装有无线传输器，所述无线传输器的输入端与角度传感器的输出端电性连接。
6.优选的，所述活动板顶部的右端固定安装有plc控制器，所述plc控制器的输出端分别与第一电动伸缩杆、第一电机、第二电动伸缩杆和第二电机的输入端电性连接，所述活动板顶部的左端固定安装有无线接收器，所述无线接收器的输出端与plc控制器的输入端电性连接。
7.优选的，所述插块上开设有插孔，所述第二电动伸缩杆贯穿插孔的内腔。
8.优选的，所述第二电机与投影仪本体处于同一水平面，所述扇叶的表面涂设有防锈漆。
9.与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：
10.本实用新型通过第二电动伸缩杆、插槽、插孔和插块，可以将投影仪本体固定在固定板上，并且不需要使用工具就可以安装拆卸，非常方便，利用第一电机，可以带动主动齿轮转动，并在从动齿轮的配合下，可以带动转轴转动，从而可以带动固定板转动，方便人们
调节投影仪本体的水平角度，利用角度传感器，可以检测转轴的转动角度，利用无线传输器，可以将角度传感器的检测数据传输给工作人员，避免本装置内的线路缠绕，利用第一电动伸缩杆，可以调节本装置的高度，利用第二电机和扇叶，可以产生风力，从而可以提高投影仪本体的散热效果，利用无线接收器和plc控制器，方便人们遥控本装置，解决了现在的多媒体教学功能单一，不便于人们使用的问题。
附图说明
11.此处所说明的附图用来提供对本技术的进一步理解，构成本技术的一部分，本技术的示意性实施例及其说明用于解释本技术，并不构成对本技术的不当限定，在附图中：
12.图1为本实用新型结构示意图；
13.图2为本实用新型主视状态下剖视结构示意图；
14.图3为本实用新型图2中a处放大结构示意图。
15.图中：1、投影仪本体；2、固定板；3、转轴；4、从动齿轮；5、活动板；6、第一电动伸缩杆；7、屋顶；8、无线接收器；9、无线传输器；10、第一电机；11、plc控制器；12、主动齿轮；13、安装槽；14、第二电动伸缩杆；15、插槽；16、插孔；17、插块；18、第二电机；19、扇叶；20、角度传感器。
具体实施方式
16.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
17.在实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
18.本实用新型的投影仪本体1、固定板2、转轴3、从动齿轮4、活动板5、第一电动伸缩杆6、屋顶7、无线接收器8、无线传输器9、第一电机10、plc控制器11、主动齿轮12、安装槽13、第二电动伸缩杆14、插槽15、插孔16、插块17、第二电机18、扇叶19和角度传感器20部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件，其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知。
19.请参阅图1-3，思政教育用多媒体教学装置，包括投影仪本体1和屋顶7，屋顶7底部的四周均固定连接有第一电动伸缩杆6，第一电动伸缩杆6的底部固定连接有活动板5，活动板5底部的中端通过轴承转动连接有转轴3，转轴3的外表面固定连接有从动齿轮4，转轴3的底部固定连接有固定板2，固定板2底部的左右两端均开设有插槽15，插槽15内腔靠近固定板2中轴线的一侧开设有安装槽13，安装槽13的内腔固定安装有第二电动伸缩杆14，投影仪本体1顶部的左右两端均固定连接有插块17，插块17与插槽15的内腔活动连接，活动板5顶部的右端固定安装有第一电机10，第一电机10的输出轴贯穿活动板5的顶部并延伸至活动
板5底部的下端，第一电机10输出轴的外表面固定连接有主动齿轮12，主动齿轮12与从动齿轮4啮合连接，固定板2的左侧通过支架固定安装有第二电机18，第二电机18输出轴的外表面固定连接有扇叶19，转轴3与活动板5之间设置有角度传感器20，活动板5的顶部的中端固定安装有无线传输器9，无线传输器9的输入端与角度传感器20的输出端电性连接，活动板5顶部的右端固定安装有plc控制器11，plc控制器11的输出端分别与第一电动伸缩杆6、第一电机10、第二电动伸缩杆14和第二电机18的输入端电性连接，活动板5顶部的左端固定安装有无线接收器8，无线接收器8的输出端与plc控制器11的输入端电性连接，插块17上开设有插孔16，第二电动伸缩杆14贯穿插孔16的内腔，第二电机18与投影仪本体1处于同一水平面，扇叶19的表面涂设有防锈漆，通过第二电动伸缩杆14、插槽15、插孔16和插块17，可以将投影仪本体1固定在固定板2上，并且不需要使用工具就可以安装拆卸，非常方便，利用第一电机10，可以带动主动齿轮12转动，并在从动齿轮4的配合下，可以带动转轴3转动，从而可以带动固定板2转动，方便人们调节投影仪本体1的水平角度，利用角度传感器20，可以检测转轴3的转动角度，利用无线传输器9，可以将角度传感器20的检测数据传输给工作人员，避免本装置内的线路缠绕，利用第一电动伸缩杆6，可以调节本装置的高度，利用第二电机18和扇叶19，可以产生风力，从而可以提高投影仪本体1的散热效果，利用无线接收器8和plc控制器11，方便人们遥控本装置，解决了现在的多媒体教学功能单一，不便于人们使用的问题。
20.使用时，通过第二电动伸缩杆14、插槽15、插孔16和插块17，可以将投影仪本体1固定在固定板2上，并且不需要使用工具就可以安装拆卸，非常方便，利用第一电机10，可以带动主动齿轮12转动，并在从动齿轮4的配合下，可以带动转轴3转动，从而可以带动固定板2转动，方便人们调节投影仪本体1的水平角度，利用角度传感器20，可以检测转轴3的转动角度，利用无线传输器9，可以将角度传感器20的检测数据传输给工作人员，避免本装置内的线路缠绕，利用第一电动伸缩杆6，可以调节本装置的高度，利用第二电机18和扇叶19，可以产生风力，从而可以提高投影仪本体1的散热效果，利用无线接收器8和plc控制器11，方便人们遥控本装置，解决了现在的多媒体教学功能单一，不便于人们使用的问题。
21.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。